пятница

Моя професія – Учитель
Пригадую слова В. Сухомлинського: «Ткач уже через годину бачить плоди своєї праці. Сталевар через кілька годин радіє з гарячого потоку металу – це вершина його мрії, хлібороб через кілька місяців милується колосками ячмінного зерна, вирощеного в полі… А вчителеві треба пропрацювати роки і роки, щоб побачити те, що ти замислив…».
Учитель… Скільки доброти та терпіння, ніжності та розуміння потребує ця професія. На все життя запам'ятались теплі мамині слова : «Ти любиш дітей, виховувала та повчала своїх братиків, любила гратись в школу. Здобувай професію вчителя».  Саме вони вплинули на мій вибір.
Ось уже 30 років я працюю з дітками. Не раз моя мама, вчитель математики вищої категорії Резнік Надія Андріївна, допомагала мені мудрими порадами, спостерігала за успіхами, підтримувала , коли мене спіткали невдачі, передавала свій багаторічний досвід, давала мені сили досягати своєї мети.
Моя мама, моя наставниця має одну надзвичайно важливу якість учителя – справедливість. Я знаю, що саме за це її поважали батьки, діти, підтримували колеги.
В народі існує приказка: «Людині в житті повинно повезти двічі: де народитися та де вчитися». Я вдячна долі, що народилася в мальовничому куточку на Вінничині, проживаю в чудовому краї на Гайворонщині,навчалася в найкращому Корсунь – Шевченківському педагогічному училищі та Кіровоградському педагогічному інституті.
З гордістю можу сказати : я – Вчитель! Пишаюсь своєю найшляхетнішою професією. Саме завдяки їй я набираюсь мудрості, вчусь терпінню.
Що дає мені натхнення щодня з усмішкою йти до школи? Що дає сили вірити, сподіватись і любити свою професію? Це підтримка моїх рідних, друзів, колег. А ще мої маленькі сонячні зайчики – учні. Малюки розуміють стан вчителя, тому завжди приходжу в школу з піднесеним настроєм. Приємно, коли переступаючи поріг класу, до тебе назустріч біжать дітлахи і розповідають щось своє, кожен хоче бути першим.
… Я так люблю, коли сміються діти,
В них іскорки спалахують в очах.
То ж гарна є причина порадіти,
Бо в душах спокій і відсутній страх.
Сміються діти. То ж життя вирує
І хлібом заколосяться поля.
І щастя промінцями заструмує,
І зацвіте від радості земля.
Надія Красоткіна
Я люблю своїх учнів. Завжди відчуваю радість, коли діти починають складати свої перші слова, переборюють страх, відповідаючи біля дошки, роблять свої перші презентації, приносять на виставку роботи, зроблені разом з батьками, коли в творах пишуть, що мріють стати вчителем. Усіма своїми радощами і бідами діти діляться зі мною. Я стараюсь знайти час, щоб кожного вислухати і зрозуміти.
…Бо вчитель – це скульптор душі,
Він ласкою мусить зігріти,
Добром напоїти серця,
І вірно безмежно любити.
Ось вчительська мудрість уся.
Надія Красоткіна
Саме вчитель для діток дивосвіт відкриває, за руку веде в майбуття, робить дитяче життя цікавим. Завжди намагаюсь, щоб мої уроки були незабутніми, захоплюючими. Тому використовую мультимедійні презентації, проводжу нестандартні уроки  (урок – подорож, урок – гра, урок – конференція, урок – звіт та ін..). Готуючись до уроків ,придумую цікаві ігрові ситуації, які б мотивували необхідність опанування нового матеріалу, прагну зробити процес навчання яскравим, емоційно образним, неповторним та успішним. Адже моє завдання  – не загубити жодної дитини, розкрити здібності, закладені природою, запалити сонечко, яке є в кожному  учневі.
В моєму серці багато сонця, тепла , яке я дарую  дітям і вірю в щасливе майбутнє своїх вихованців.
Я – учитель! Доля це моя!
Це моє покликання і щастя!
В ґрунт посіяти мале зерня
 І плекати відганяючи нещастя…

                                                   Г. Шолок

понедельник

УЧНІВСЬКА ПРЕЗЕНТАЦІЯ


ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО ТИЖНЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ


ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО ВИХОВНОЇ ГОДИНИ


ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО 1 УРОКУ


ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО ВИХОВНОЇ ГОДИНИ


РОЗРОБКА ВИХОВНОЇ ГОДИНИ "ВЧИМОСЯ БУТИ ДОБРИМИ ЛЮДЬМИ"

Тема: "Вчимося бути добрими людьми"

Мета. Ознайомити дітей з поняттям добра і зла, ласки, байдужості, жорстокості; формувати моральні уявлення в почуття; розвивати духовно-моральне мислення; сприяти вихованню бажання творити добро, співчуття до безпритульних; засуджувати жорстоких, байдужих.

Обладнання: твори К. Ушинського, картки з малюнками,  дитячі  малюнки, картки для складання слів,  ребуси.

Організація класу. 

Врятує світ краса –
Завжди так говорили
Тепер врятує світ лиш доброта,
Бо однієї вже краси занадто мало.
Бо стільки всюди зла – люди навже не та…

Тож, люди на Землі!
Спішіть добро творити,
Щоб нам не згинути у морі зла.
Щоб кожен міг серед краси прожити
У царстві справедливості й добра.

Повідомлення теми виховної години.

Сьогодні ми зібралися, щоб поговорити про добро. Ми маємо вчитися бути добрими людьми.

Проблемні ситуації

1.     Подорож країною ввічливості й доброти.
-         Діти пригадують слова ввічливості
2.     Місто вихованих дітей
-    Кіт Базиліо читає речення з помилками, а діти їх виправляють
3.  Світлофор ввічливості
-    Визначення у яких випадках дії дітей є правильними
4.  Королева чистоти
-    Гра «Так чи ні»